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48 ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA POBREZA EN CHIAPAS Adicionalmente, las poblaciones indígenas de Chiapas han sido excluidas no sólo del acceso a los bienes materiales, sino a los servicios públicos más elementales como la educación y la salud, a los cuales el conjunto de la población debiera tener igual oportunidad de acceso, no obstante la exclusión no termina ahí, a la par le han sido negados derechos específcos, tales como el derecho a una identidad propia, a una lengua y a una cultura. La constante negación de estos derechos pone en duda las posibilidades reales en el largo plazo de la reproducción y conservación de la diversidad cultural que aportan dichas comunidades, condenándolas por tanto a la desaparición física o a la asimilación cultural. El acceso a la educación y a los avances tecnológicos, como la telefonía, televisión e internet, pueden ser mecanismos sumamente efcaces para la democratización del acceso al conocimiento y a bienes simbólicos e intangibles para todos los grupos sociales, sin embargo, los benefcios de la globalización, presentan importantes retos para la integración y homogeneización de diversos aspectos culturales propios de las poblaciones indígenas, en especial, el caso de Chiapas represen- ta un reto muy importante, dado el alto porcentaje de población indígena de la entidad, y la gran variedad de grupos étnicos y de distintas culturas. En todo caso, la posible integración cultural de las comunidades indígenas debiera darse en un marco de enriquecimiento, fortalecimiento y arraigo de las tradiciones propias, frente a las tra- diciones y costumbres ajenas, en un marco de respeto y reconocimiento mutuo, en un proceso dinámico que permita alcanzar las condiciones básicas de integración, equidad y respeto inter e intracultural. Las relaciones de respeto y equidad entre los distintos grupos étnicos de Chiapas está muy lejos de ser una realidad, en el estado existe un régimen de segregación social y económica que opera en contra de las poblaciones indígenas, y que se ve refejado en indicadores tales como que los indígenas tienen mucho menores niveles de ingreso, salud y escolaridad, y mayores niveles de analfabetismo, pobreza y marginación, como se evidenciará posteriormente. Universidad Autónoma de Chiapas